THE ROSICRUCIAN FELLOWSHIP
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CURSO ELEMENTAL DE ASTROLOGIA
CARTA No. 1
Estimado(a) amigo(a):
Le incluimos las dos primeras lecciones de nuestro Curso
de Astrología, pero pensamos que
quedarían incompletas si se tiene solamente en cuenta el aspecto matemático, omitiendo el espiritual que
constituye la médula o esencia de esta
ciencia. Los cálculos matemáticos son solamente el medio de
manifestación externa.
Las manecillas del reloj señalan la hora de los
acontecimientos de la vida diaria, pero
permanecerían inertes e inmóviles si no fueran impulsadas por la fuerza de un resorte oculto. Su detención
nos causaría la pérdida de
oportunidades en la vida. De igual modo, los planetas visibles marcan
los acontecimientos de nuestra vida, al
igual que las manecillas del reloj. Estos
planetas son también impulsados en su órbita por una fuerza invisible,
los Grandes Espíritus que en ellos
moran y que nunca se detienen. Por
consiguiente, jamás PERDEMOS una oportunidad registrada en el RELOJ DEL DESTINO, si bien podemos invalidarla en
determinadas circunstancias, tal como
lo hacemos con los asuntos de la vida ordinaria.
Se dice que cuando Edison estaba de operador nocturno en
una oficina telegráfica de
ferrocarriles, colocaba un cubo sobre un estante y una manguera que desde un grifo llevaba agua al cubo,
dejando correr un chorro del liquido,
calculado de tal modo, que lo llenara antes de la llegada del primer
tren. Entonces colocaba su silla debajo
del cubo y se entregaba al sueño. Al rebosar
el agua, ésta lo despertaba como no lo hubiera hecho ningún timbre y así
podía atender sus obligaciones. Todos
nosotros estamos girando en una corriente
constante de acciones, para bien o mal, dentro del depósito del TIEMPO y
lo que rebose de éste se vuelve hacia
nosotros impeliéndonos hacia acciones nuevas.
No importa que nos durmamos como Edison, pues el sueño de la muerte no
puede anular las acciones del espíritu
inmortal. Un nuevo nacimiento tiene lugar,
exactamente cuando el depósito del TIEMPO ESTA LLENO y así puede el
espíritu recoger aquello que ha
sembrado.
Es de la mayor importancia que comprendamos con claridad
el siguiente punto: No tenemos un
cierto destino por haber nacido en un momento determinado y bajo la influencia de los rayos estelares
prevalecientes en ese momento. Si así
fuese, tendríamos razón para renegar de nuestra suerte por haber nacido
bajo una mala estrella, sin derecho a
elección ni prerrogativa. Si este fuera el
caso, aborreceríamos a Dios por habernos hecho objeto de tan mal
destino. Edison habría tenido razón de
molestarse si alguien lo hubiera despertado en la forma ya descrita, pero sabiendo que fue su propio acto que causó
que se mojara antes de ir a dormirse y
dándose cuenta del beneficio que con esto
lograba, se sentía probablemente complacido. Así sucede con nosotros:
Cuando comprendemos que nuestras acciones
pasadas son las que determinan nuestra
situación presente y que las estrellas registran simplemente el momento
más favorable para que podamos recoger
lo que sembramos, entonces estaremos más
conformes y trataremos de aprender las lecciones de la vida en lugar
de quejarnos por nuestra falta de
facultades o fortuna.
Esperando que medite en estas importantes distinciones y
que no olvide jamás que nacemos en un momento determinado porque la posición de
los astros es la más favorable para
traernos el destino que hemos generado, y para aprender las lecciones que nos son necesarias, quedo de
usted,
Fraternalmente,
Max
Heindel
LECCION No. 1
Al comenzar un curso por correspondencia, como el
profesor carece de medios para saber el
grado de conocimiento que cada alumno posee, sobre el material objeto de estudio, el único método seguro es
suponer que lo ignora todo, pues de
otro modo pueden suprimirse nociones elementales por imaginarse que son sabidas por todos, encontrándose al final
que su descuido ha dado lugar a que
haya alumnos que adquieran ideas erróneas, que son difíciles de borrar.
Por esta razón, empezaremos por los conocimientos más
elementales, y rogamos a los
estudiantes que estén al corriente de las materias tratadas en las primeras lecciones, tengan paciencia y
envíen sus respuestas, con objeto de
que podamos conocer si están debidamente preparados para recibir enseñanzas más adelantadas referentes al método para el
cálculo de un horóscopo.
LAS BASES DEL CALCULO - LA HORA
Un horóscopo es, simplemente, un mapa de los cielos
calculado mediante las reglas o
principios de la Astronomía. Muestra las verdaderas posiciones de los planetas y de los signos del Zodíaco con
respecto a la Tierra. Estas posiciones
no son, por otra parte, permanentes. Si lo fueran, la situación de los cuerpos celestes podría ser determinada
de una vez para siempre sin necesidad
de cálculos ulteriores. La influencia de los planetas sobre la Tierra permanecería, en tal caso, constante
y no tendrían objeto ni la Astronomía
ni la Astrología. Pero como la Tierra efectúa una revolución completa alrededor de su eje cada 24 horas,
todo punto del Hemisferio Norte de la
esfera celeste se ve una vez al día desde cualquier punto del mismo hemisferio de nuestro globo, y toda estrella
del Hemisferio Sur de la esfera celeste
sale y se pone todos los días en todos los lugares del hemisferio del mismo nombre de nuestro planeta. La Tierra y
sus hermanos, los planetas, giran
alrededor del Sol variando de tal modo que sus posiciones con relación a
la Tierra o a cualquier otro planeta
están constantemente cambiando. El aspecto
del cielo es diferente todos los días. Si un niño naciera AHORA, en
el momento en que usted lee esto, las
posiciones que los planetas ocupan en este
instante no se repetirán hasta transcurrir veintiséis mil años, un
período de tiempo que los astrónomos
llaman "Gran Año Sideral". En este espacio de tiempo los planetas sufrirán un infinito número de
cambios kaleidoscópicos y su influencia
sobre cada individuo nacido en este intervalo será diferente. Por lo tanto, la HORA es el factor principal en
astrología.
EL LUGAR
Es evidente que la hora no es la misma en todos los
puntos de la Tierra. Cuando sale el Sol
en el lugar en que vivimos, se pone en otra parte de la Tierra. Esto hace que los horóscopos de dos
niños nacidos en el mismo instante,
pero en lugares distintos, sean diferentes. Esto será fácil de comprender cuando se dé cuenta que los rayos
del Sol afectan a la Tierra de modo
diferente por la mañana, al mediodía, y por la noche. Si un planeta se encuentra encima del lugar de nacimiento de
uno de ellos, sus rayos caerán sobre
esta criatura con toda su fuerza. Para obrar sobre el otro, nacido en lugar diametralmente opuesto, sería
necesario que los rayos estelares
atravesaran la Tierra, perdiendo parte de su fuerza antes de alcanzar al
recién nacido.
Por estas razones vemos que LA HORA y EL LUGAR son los
factores fundamentales de un horóscopo,
y cuanto más exactamente podamos conocerlos, mejor podremos delinear el carácter y predecir los
acontecimientos de la vida de aquellos a
quienes pretendemos ayudar.
LA HORA EXACTA
Al aproximarse la hora de nacer un niño, es muy
conveniente tener un reloj marcando la
hora lo más exactamente posible. Téngase en cuenta que el momento del
nacimiento, astrológicamente considerado, no es el del alumbramiento, sino aquel instante en el cual un niño da su
primer grito o gemido, pues este grito
es la señal de su primera respiración; entonces, el aire, cargado con
las sutiles influencias estelares,
peculiares de aquel momento, circula por el
sensitivo cuerpo del niño y estampa cada átomo con su vibración. Esta
primera impresión prevalecerá durante
la vida, aunque los átomos cambien repetidas
veces, del mismo modo que la cicatriz se hace perenne en la carne. Por
lo tanto, las radiaciones estelares del
momento del nacimiento ejercen poderosa
influencia durante toda la vida. Son fuerzas impelentes que empujan a
la mayoría de nosotros, de aquí para
allá, como maderos arrastrados a la deriva
por las corrientes marítimas. El objeto de la Astrología es enseñarnos
que estas fuerzas existen y que
ejercitando nuestra voluntad podemos gobernar como deseamos la nave de la vida, y también ayudar a otras en
semejante sentido.
Cuando se trata de adultos que no saben la hora y minutos
de su nacimiento, hay varios métodos de
encontrar este dato con bastante aproximación, pero estos conocimientos pertenecen a cursos más avanzados.
EL LUGAR EXACTO - LATITUD
Geográficamente la Tierra se divide por círculos
imaginarios. Uno de ellos va de este a
oeste, a igual distancia de los polos norte y sur. Este circulo se llama Ecuador. Otros círculos llamados
Paralelos se imaginan trazados
paralelamente al Ecuador y sirven para medir la distancia de un lugar cualquiera colocado al norte o al sur del
Ecuador. Tomemos, ahora, un atlas y
busquemos el mapa de América del Norte. A lo largo de los bordes derecho
e izquierdo veremos ciertos números.
Nótese que unas lineas curvas van del
numero 50 del borde derecho al mismo numero del lado izquierdo. Esta
linea es el paralelo de 50 grados de
Latitud. Todas las ciudades situadas en esta linea en América, Europa o en Asia están equidistantes del Ecuador y se
dice que están situados a 50° (50
grados) de Latitud Norte.
Otra linea une al número 40 del borde izquierdo con el 40
del borde derecho. Anotemos algunas de
las principales ciudades que están sobre esta linea o cerca de ella. San Francisco está un poco más al sur, Denver que
está en la misma linea, Chicago y Nueva
York un poco al norte. Ahora veamos el mapa de
Europa, En él encontramos también en los márgenes, números unidos por
lineas que son los paralelos. En el
paralelo 40 vemos a Lisboa y Madrid. Siguiendo
hacia el este Roma y Constantinopla aparecen un poco hacia el norte de
esta linea.
Todas estas poblaciones puede decirse, para los fines de
una enseñanza elemental, que están en
el mismo grado de Latitud, y por consiguiente otro elemento deberá tomarse para diferenciar un lugar de los otros.
LONGITUD
Esto se logra mediante la división de la Tierra por otros
círculos imaginarios que van de polo a polo y que reciben el nombre de
Meridianos de Longitud. Todos los
lugares colocados a lo largo de uno de estos círculos tienen el mediodía en el mismo instante, sin tomar en
consideración su posición al norte o al
sur del Ecuador o de los polos.
Veamos, ahora, de nuevo el mapa de Europa. En él
encontramos lineas que cruzan el mapa
de arriba para abajo. Son los Meridianos. Uno de ellos lleva el número O. Si seguimos esta linea encontramos, sobre
ella, Londres y muy próximo a esta
capital un lugar llamado Greenwich. En esta ciudad está el observatorio
más importante del mundo, y para los
fines de los cálculos astronómicos, todos los
lugares de la Tierra se consideran como situados a tantos grados al
oeste o este de Greenwich.
Así, por medio de la Latitud, fijamos la posición de un
cierto punto al norte o al sur del
Ecuador.
Por medio de la Longitud, indicamos su posición al este o
al oeste de Greenwich.
Cuando la posición de un lugar está fijada de modo que se
conoce la latitud y la longitud, queda
determinado un cierto punto sin ninguna duda o posibilidad de confusión con otro, y proporciona al
astrólogo el segundo de los factores
fundamentales necesarios para el cálculo de un horóscopo científico: EL
LUGAR.
PREGUNTAS DEL CURSO ELEMENTAL DE ASTROLOGIA - Lección No. 1
ADVERTENCIA IMPORTANTE:
[Nota:
Es Ud. bienvenido en mandarnos sus contestaciones y/o comentarios. Por favor
no olvide de incluir su dirrección e-mail, nombre completo, nombre del curso y número de la lección en
su e-mail a nosotros.]
Escriba claramente
y conteste todas las preguntas con tan pocas palabras como le sea posible. Después repáselas de nuevo y
vea si puede mejorar sus respuestas
antes de enviárnoslas. Cada lección debe ser aprendida perfectamente antes de empezar el estudio de
la siguiente.
1 - ¿Qué se entiende por Longitud y por Latitud?
2 - Señale la situación de San Francisco (EE.UU.; Leningrado
(U.R.S.S.); Londres
(Inglaterra); Viena; Berlín; Nueva
Orleans (E.U. de N.A.); Vancouver y Montreal (Canada).
3 - ¿Cuándo ocurre el nacimiento de un niño desde el punto de vista
astrológico?
4 - ¿Cómo pueden los planetas al nacimiento influenciar toda la
vida?
5 - ¿Cuál es el propósito de la Astrología?
6 - Escriba los signos del Zodíaco y sus símbolos.